9 - 11. nap A második hétbe lépve újra nekiveselkedtünk az inklúzió és tanulási nehézségek összefonódó témájának. Az órákon általában párokban dolgoztunk, előtérbe került a dyslexia problematikája. Érdekes módszereket sajátítottunk el a helyesírás gyakorlására – mozgásra és vizualizálásra épített ötleteket tanulmányoztunk. A különböző elméletek tanulmányozása után már nagyon vártuk a következő közösségi programot. A nevével ellentétben a „Pub Quiz” jellemzően nem azt hivatott felmérni, mennyire sikerült megismernünk a helyi vendéglátóipari egységeket. Általános műveltségi és egyéb városismereti kérdéseket kellett helyesen megválaszolnunk, országok zászlait és városokat próbáltunk beazonosítani, utóbbiakat a rájuk jellemző épületek körvonalai segítségével. A tapasztalaton kívül egymás barátságát is sikerült talán elnyerni, nagyon jóba lettem egy brazil, egy spanyol és egy olasz kollégával. Nekünk nagyon jól esett ilyen összetételű csapatban játszani, a többiek többségükben a saját nemzetiségűekkel alkottak csoportot.
Comments are closed.
|
téma
All
Archívum
August 2022
|