10. nap Végre esik… már kezdtem nagyon bosszankodni, hogy feleslegesen hoztam az esernyőt. De ma minden értelmet nyert… az eddig tanultak is… remélem…
Ma folytattuk az íráskészségek mérésének tanulmányozását az elméletet magunk mögött tudva valódi írásművek elemzésével. Aki ismer, tudja, meglehetősen radikálisan képviselem az elképzeléseimet, ezt a mai csoportmunkára kijelölt spanyol és brit kolléga is megerősítheti immár. Mint múlt héten megtudtuk Dave-től a tesztelési folyamatban az értékelőket a „Doves & Hawks” kategóriába sorolják. A Dove-ok az elnézőbbek a Hawk-ok a szigorúbbak. Gondolom mindenki sejti, melyik kategóriába tartozom eszerint… Azonban a lényeg, hogy sólyom ide-vagy oda, amennyiben a reális, specifikáción alapuló értékelést tartjuk szem előtt, meglátásaim megállták a helyüket… nyilván, az értékelésnek is sok fajtája van, és ha a diák érdeke azt kívánja, egy galamb vérengző ragadozó hozzám képest.... (kérdezzék meg bátran a diákjaimat…vagy talán mégse… J ) A délutáni program részeként egy választható workshop-on vettem részt 21. századi készségek fejlesztése a nyelvórán címmel, ahol a 4K modellel és különböző oktatási stratégiákkal, módszerekkel foglalkoztunk. Bár tartalmilag sok újdonsággal nem szolgált, mégis a gyakorlatiasság és a különböző kulturális nézőpontok megismerése miatt kifejezetten élvezetes volt. Valamint jó volt látni, hogy a Neumannos angoltanárok –kollégáim- lépést tartanak a legújabb oktatási trendekkel (is), hiszen több újként bemutatott technikát már régóta alkalmazunk a nyelvórákon. Még két meglehetősen mozgalmas nap áll előttünk többek között olyan témákkal, amiktől mindenki retteg: kvalitatív és kvantitatív módszerek az értékelésben… Már alig várom!!! Galamb-sólyom kép forrása: https://www.babypips.com/learn/forex/the-whos-who-of-the-central-bank Comments are closed.
|
téma
All
Archívum
August 2022
|