5. nap Az általános bevezetések után a pénteki napon megkezdődött a specifikusabb értekezés. Ez a nap az olvasott szövegértés méréséről szólt. Megbeszéltük mit, hogyan mérünk, milyen teszt típusokkal a legcélszerűbb mérni az olvasott szövegértést, illetve újabb szövegelemző alkalmazásokkal gazdagodott tárházunk.
A délutánnal kapcsolatban – amikor az órarend szerint egy vendégelőadó (Simon) a gyermekkori nyelvtanulással kapcsolatos mérésekről beszél- felvetettük Thomnak, hogy mivel mindenki középiskolai háttérrel rendelkezik, nem biztos, hogy ez a megfelelőbb téma számunkra. Mivel utolsó pillanatban jeleztük, átalakítani nem tudták már a menetrendet, de választhattunk több alternatívából, ami végén demokratikusan megszavaztuk, hogy akkor maradjon a tervezett „műsorszám”…nesze neked demokratikus választási lehetőség…, de aki akart, elmehet… Így nyolcan maradtunk, és nem bántuk meg., mert bármennyire is fókuszban a gyermekkori nyelvtanulási mérések álltak, teljes mértékben adaptálni tudtuk saját szakterületünkre az ott megbeszélteket. Ezúton is köszönjük Simonnak és Thomnak, hogy igyekeztek minden eszközzel kiszolgálni az igényeinket. Comments are closed.
|
téma
All
Archívum
August 2022
|