11. nap A kurzus hátralevő részében ismét délelőtt voltak az órák. Kipróbáltuk a videóvágást csoportban, egyidőben egyetlen projekten dolgozott a csapat, így izgalmas káosz lett belőle. Persze csak egy darabig, mert utána pontosan megterveztük a munkát és használható eredményt hoztunk létre. Fontos szempont volt a jogtiszta háttérzene beszerzése, nagyjából alkalmas volt, amit találtunk.
A délutánt egy közeli nagyon szép templom, a Santa Croce bazilika és a hozzá tartozó épületek, múzeum megtekintésével nyitottam. Érdekessége, hogy több ismert embert is ide temettek, például a templom van Galilei, Michelangelo, Machiavelli és Rossini sírja is. Danténak is van síremléke, de ő nem itt nyugszik. Végül a Galilei múzeumba mentem, ahol rengeteg hozzá és korához kötődő tudományos érdekességet lehet látni. A leírásokban ezt egy kisebb múzeumként emlegetik, de a két óra, ami zárásig hátra volt, csak szűken bizonyult elegendőnek. Mivel az interaktív részek nem voltak használhatók, gondolom a covid miatt, így ezzel persze nem időzhettem és lényegében végigértem. Jellemzően a múzeum hat órakor zárt, de 18:01-kor már minden dolgozó a bezárt épületen kívül volt és zárás előtt 5-10 perccel már bizonyos részeket le is zártak, hogy oda ne is nézzen be senki. Ekkor átsétáltam a folyó a másik oldalára, mert előző nap véletlenül rábukkantam a Bardini-kert egy másik bejáratára. Így kiderült, hogy nem csak a villa felől lehet bejutni, ahonnan az első napon próbáltam és nem engedtek be, hanem a másik oldaláról is. Ez azért érdekes, mert itt ki is volt írva, hogy a Boboli-kerttel közös a jegy, tehát mégis igaz, hogy beengednek vele, csak a másik bejáratnál nem mondták, hogy jöjjek át ide. Viszont most már lejárt a jegy öt napos érvényessége, így itt sem engedtek be. Azért jelezhették volna előre, hogy nem a hivatalos címen található bejáraton kell bemenni a kerthez. De ekkor már semmin sem csodálkoztam. Valletta 5. Az életben egy biztos dolog van az a változás. A délelőtti csoportba időnként becsatlakozik egy-egy tanuló, de másnap nem jön, vagy újabb tanuló érkezik. A délutáni szabad beszélgetős körben még nagyobb a jövés menés.
A héten a hangsúly az igeidők használatán van. Sok nyelvtani gyakorlat van, de főleg társalgás közben tesszük ezt. Próbált már valaki úgy párbeszédet kreálni, hogy előre meghatározták melyik igeidő használható a párbeszéd során? Nem volt egyszerű feladat, a legjobbak is küzdöttek vele. Gina a tanárunk igyekszik sok érdekes feladattal/játékkal színesíteni az órát. A „listening” gyakorlatból egyre több információm lesz különböző életek megváltoztatásáról, segélyszervezetek munkáiról. A csoportban van egy lengyel szociális munkás, aki az Amazonas mentén végez humanitárius szolgálatot, nagyon érdekes dolgokat mesél. Élvezet hallgatni őt, de ugyanakkor megdöbbentő dolgokról mesél. Szabadidőmben továbbra is Valletta szűk utcácskáinak felfedezése a cél. Meglátogattam a St. Katedrálist, ahol egy Caravaggio festmény is található. Esténként a Magyar-Lengyel barátság elmélyítése során gyakorlom az angolt. 2022.07.25-26. Hétfőn volt az első nap a második kurzuson. Végre: soft skills! :) A trénerünk Emma O’Hare rendkívül szimpatikus, profi oktató benyomását keltette már az első pillanatban. Ügyelt arra, hogy mindenki el tudja végezni az app feladatokat, ami különösen üdítő tapasztalat volt az első héttel összehasonlítva, amikor a tréner csak öntötte ránk a feladatokat bármiféle feedback nélkül. Elsőként itt is egymást kellett bemutatnunk páros gyakorlatban, majd más párokkal keveredve lassan profivá váltunk párunk életrajzából. A kurzuson a fő platformok a WhatsApp és a jamboard lesznek. A tréner első pillanattól arra ösztönöz minket, hogy ismerjük fel magunk és egymás pozitív tulajdonságait. A délutáni órán először hatékony prezentációs tippeket adtunk egymásnak páros munka keretében, majd közösen is megvitattok azokat. Ezután a német és az olasz csoporttársam mutatta be országának egy nevezetességét. Kedden az idővel való gazdálkodás volt a délelőtti órák fókuszában. (ez is egy puha készségnek számít) Emma biztatott minket, hogy ez a készség is fejleszthető. Először híres idézetekre reagáltunk csoportos munkában. Ezt követően virtuálisan 86,400 eurót kellett elköltenünk 1 nap alatt Dublinban. Az én csoportom „bölcsen” :) részvényeket vásárolt a tőzsdén, illetve jótékonyságra is fordítottunk egy nagyobb összeget. A válaszok meghallgatása után tudtuk meg trénerünktől, hogy pontosan ennyi másodperc van egy napban. És ami időt nem használunk fel hasznosan, az bizony elvesztegett időnek számít a jövőre nézve. Ezután papírból készítettünk papírláncot 4 perc állt rendelkezésre. Az a csoport győzött, amelyik egyből vezetőt választott magának, aki kiosztotta a feladatokat már az elején. Végül én mutattam be iskolánkat és Magyarországot csoporttársaimnak. Délután a Nemzeti Régészeti Múzeumba látogattam el, ahol különösen a kelta és a középkori művészet nyűgözött le.
10. nap Ezen a reggelen a város egy kicsit távolabbi részét vettem célba. A Poggi féle ramp system végigjárásával érkeztem a Piazzale Michelangelo-ra. A viszonylag korai időpont ellenére alaposan leizzadtam mire felértem, de megérte a látvány. Innen nézve az egész város a szemünk elé tárul. Egy kis további sétával jutottam a San Miniato bazilikához, amely egy impozáns, ezeréves templom. Feltétlenül érdemes megnézni, ha Firenzében járunk! Az órák helyszíne felé vezető út közben megnéztem a Giardino delle Rose nevű kertet is a kis szobraival együtt. A sok locsolásnak köszönhetően volt benne zöld és virágzó növények is.
Ebéd után következett a kurzus aznapi része, amelyen a videók oktatásban való alkalmazásáról beszéltünk és próbáltuk is ki a TED ED segítségével. Végül a egy ingyenesen is használható online vágóprogrammal készítettünk saját projektet. Ezek egész jól sikerültek. Az órák után még ellátogattam a Galleria dell’Accademia kiállítására, mivel keddenként ez este tízig van nyitva. Monumentális szobrokat néztem meg, köztük Michelangelo néhány félbehagyott művét és persze a híres David szobrot is. 2. nap Újra reggel, újra mehetek iskolába. A mai napon elkezdődött az érdemi munka, elkezdtünk megismerkedni az LMS alapú oktatási felületekkel, köztük a Moodle-el. Itt az oktatónk bemutatta a felület sajátosságait és érdekességeit. Ezután mindenkinek be kellett mutatnia az ehhez hasonló, az ő országában elterjedt, illetve az ő országának kormánya által hivatalosan előírt nemzeti oktatási felületet. A román kolleginák az Adservio felületet, a szlovák kollegina az Office365-öt, mi magyarok az eKréta felületet mutattuk be. Egy szünet után izgalmasabb vizekre eveztünk, elkezdtünk Meme-ket és GIF-eket gyártani, amit mindannyian kifejezetten élveztünk. Az óra végére mindenkinek jó hangulata lett, főleg, hogy tudtuk, hogy délután vár ránk egy szervezett Óváros nézés is.
16:30-kor újult erővel indultunk felfedezni Valencia óvárosát. Először a Selyembörze ill. Tőzsdepalota épületét jártuk körbe, amely az UNESCO világörökség része, majd a Kerámia Múzeum épületét, ezután a Santa Catalina és a la Cathedral de Valencia következett, majd végül a régi folyómedernél található régi városfal egyik kapuját, a Torres de Serranos-t néztük meg. Végezetül mindenki erőnlétének megfelelően körülnézett a régi folyómeder területén található óriási BIO parkban. 9. nap Mivel a hét elején az órák délután voltak, így a villa Fabbricotti és a villa Stibbert kertjében sétálva kezdtem a második hetet. Reggel még fantasztikus tücsökkoncertnek lehettem fültanúja. Utóbbi villában ma múzeum működik, amelynek meglátogatása meglepően hosszúra nyúlt, rengeteg hadtörténeti emlék látható itt, különböző területekről származó fegyverek és öltözetek igen komoly gyűjteménye ez, amelyet egyetlen gazdag ember rakott össze élete során.
Az új csoporttal való bemutatkozás után a videózás alapfogalmaival kezdtük a heti tanulást. Ebben a csoportban középeurópai kollégák jöttek össze, lengyel, cseh, szlovák és magyar tanárok dolgoztunk együtt. Valletta 4. Új hét, új arcok, új kihívások!
Egy új hetet kezdünk az iskolában, sok új tanuló érkezik ismét. A mi csoportunkba két lengyel egy francia és egy dél amerikai fiatal érkezett, egy korábbi német diák másik csoportba került. A foglalkozásokat tekintve is sok színűek vagyunk: egy szociális dolgozó, egy humanitárius, három diák és egy pedagógus (jómagam). A hetet „Corporate well-being” (Vállalati jóllét) témával kezdtük. Amikor megláttam az első szöveget hasonló érzések vettek hatalmában, mint egy hete. Ebben a témakörben is hiányos a tudásom. Mese nincs, gatyamadzag felkötve, próbáltam minél több mindent megérteni. Nem is csalódtam a tanárnőben, sok mindent sikerült megértetnie velünk, de a kommunikáció nehéz még, ennyi ismeretlen szóval. Az órán szöveghallgatás volt, ami egyre jobban megy. A délutáni szabad beszélgetős órán is változások történtek. A tanárom Gina lett, aminek kifejezetten örülök, de a csoport teljesen kicserélődött. Diákok vesznek körül a csoportban. Játék közben gyakoroltuk a past continuous-t. A hétvégi kikapcsolódás fantasztikusan sikerült: szombaton Gozoba kirándultam és megnéztem a Blu Laguna-t. Vasárnap vissza utaztam Marsaxlokkba ahol a heti halpiacot néztem meg. Mindkét programot jó szívvel ajánlom mindenkinek. 1. nap Reggel 09:00 órakor kezdődött az első foglalkozás. A kurzuson velem együtt összesen 13 vagyunk, ebből 10 kollegina Romániából, 1 kollegina Szlovákiából és rajtam kívül 1 kollegina Magyarországról érkezett. Bemelegítésképpen a tanárunk, Iacopo, mindenkit arra kért, hogy mutatkozzon be és találjon ki egy jelzést, ami őrá jellemző. Ezt a következőnek meg kellett ismételni és folytatni a saját nevével és jelzésével. Izgalmasra sikerült. Ezután elmondta nekünk a heti programtervet és mesélt Valencia nevezetességiről, ételeiről, kultúrájáról és a hagyományairól. A következő napirendi pont egy rövid szünet után a saját iskolánk bemutatása volt. Ekkor derült ki, hogy a 10 Romániából érkezett kollegina ugyanabból az iskolából érkezett. Így összesen 4 előadásra került sor, köztük az enyémre is. Ezzel le is zárult az első nap kurzusbéli része. A nap hátralévő részében először pihenéssel, majd a környező boltok és éttermek felfedezésével töltöttem az időmet. Ezen körutam során sikerült megkóstolnom az egyik helyi jellegzetes ételt a Paellát, ami Valenciából származik.
2022.07.22-24. Az utolsó napon bingóval kezdtünk. Művészet volt ismét a téma, ami nem aratott osztatlan sikert a csoportban. Ezt követően mintegy 10 csoporttársam ország bemutatóját tekintettük meg. Ugyanis trénerünk a hét elején egyszerűen elfelejtkezett arról, hogy csak néhányunknak volt alkalma iskoláját és országát bemutatni. Ezzel gyakorlatilag elment a délelőtt így legnagyobb sajnálatomra az értékelés témakörét csak érintettük, eseteket pedig egyáltalán nem beszéltünk át. Iskola után irány a dublini vár, ahol megcsodáltam a lakosztályokat bennük a festményeket és relaxáltam a várkertben is. Szerencsénk is volt, mert éppen ott volt az egyik teremben egy amerikai turista csoport, akikhez hozzá tudtunk csapódni. :) Még így a múzeumi tárlat megtekintésekor is megrendítő szembesülni az 1840-es burgonyavésszel. Egymillió ember halt éhen és rengetegen hagyták el az országot. Szombaton egy szervezett utazáson vettünk részt. Wicklow megyébe látogattunk, ahol először a Hollywood feliratnál készítettünk fényképeket. Nem ez nem Kaliforniában van, hanem Írországban ahol rengeteg film forgatásának helyszíne ez a hely. :) Ezután egy pásztorkutya bemutatót néztünk meg, ami fantasztikus volt. Döbbenetemre a farmer elpanaszolta, hogy a gyapjút nagyon kevés pénzért veszik át tőlük. A boltban látható gyapjú árucikkhez kínai és új-zélandi gyapjút használnak fel. Az eseménygazdag túrát Glendalougban fejeztük be, ahol megcsodáltuk az ősi gleccser által kivájt felső-tavat, ami Írország legfestőibb tájainak egyike.
8. nap A sok érdekes, de kimerítő program után vasárnapra lazább ütemezést választottam. Kicsit kipihentem magam és csak 11 óra felé indultam útnak. Először a Medici-Riccardi palota megtekintésére vállalkoztam, amely egyike Firenze gyönyörű palotáinak, ahol az egykori nagyhercegi hálószoba is berendezve megtekinthető. Miután itt kigyönyörködtem magam, a Da Vinci múzeumban folytattam, amely nem azonos a pár nappal korábban látott Leonardo Interactive Museummal, bár itt is voltak kipróbálható modellek a kiállított érdekességek mellett.
Az ebédszünet után a Santa Maria Novella bazilika felé vettem az irányt. Kicsit szokatlan volt, hogy besétálhattam az oltár mögé is, de nagyon örültem neki. Látványos volt a padlón a színes ablakok árnyéka a délutáni napsütésben. Végül a Santo Spirito bazilikával fejeztem be a látogatásokat. Ennek különlegessége az a feszület, amelyet Michelangelo faragott 18 évesen és Krisztus teljesen ruhátlan rajta. Élmény volt még a képen látható szépen gondozott és zöldellő kertje is. |
téma
All
Archívum
August 2022
|